بی عدالتی آموزشی در کشور بخاطر عمل نکردن دولت‌ها به مصوبات است

انتقاد غلامعلی سفید، مدیر باسابقه در حوزه آموزش و پرورش از عمل نکردن دولت ها به مصوبات آموزشی:
ناهید عنصری/ یک مدیر باسابقه در حوزه آموزش و پرورش گفت: باید به سمتی سوق یابیم که شعار سال؛ شعار دولت‌ها و برنامه‌هایمان به سمت توسعه آموزش و پرورش متمایل شود چرا که با اهتمام به این بخش می‌توان مشکلات سایر حوزه را نیز مرتغع کرد و این مهم تنها با مطالبه‌گری رسانه‌ها و روابط عمومی‌ها محقق خواهد شد.
«غلامعلی سفید» از مدیران با تجربه کشور که در سمت هایی چون مشاور وزیر، استانداری یزد به مدت هشت سال در دولت های هاشمی رفسنجانی و خاتمی؛ مدیرکلی آموزش و پرورش؛ مدیرعاملی موسسه فرهنگی و آموزشی جوادالائمه فعالیت داشته و چهره ای شناخته شده در ریاست شورای شهر یزد در جریان ماجرای «سپنتا نیکنام» است با انتقاد از شکاف عظیم میان مدارس دولتی و غیرانتفاعی گفت: دولت می‌تواند در جهت عدالت آموزشی در مدارس گام بردارد ولی تاکنون دولت‌ها در این باره سر باز زده‌اند. وی با اشاره به ماده ۱۳ قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، برای حمایت از موسسان مدارس غیردولتی با اولویت مناطق محروم، گفت: وزارت آموزش و پرورش باید با ایجاد صندوق حمایتی، هر ساله تا سقف ۵۰ درصد از قیمت تمام شده سرانه سالانه دانش‌آموزی در بخش دولتی را به ازای کل دانش‌آموزان شاغل به تحصیل در مدارس غیردولتی در قالب لایجه بودجه سالانه کل کشور پیش‌بینی کند.

این مدیر باسابقه در حوزه آموزش و پرورش افزود: در ماده دیگری از این قانون بانک‌ها موظف شده‌اند که نیمی از هزینه این مدارس را بصورت تسهیلات قرض الحسنه ارائه دهند.
«سفید» همچنین به ماده ۱۹ این قانون اشاره کرد که مدارس غیردولتی در برخورداری از کلیه تخفیفات، ترجیحات و معافیت‌های مالیاتی و عوارض در حکم مدارس دولتی‌اند ولی تاکنون هیچکدام از این مصوبات اجرا نشده و باعث می‌شود این مدارس برای تأمین هزینه‌ها، تعرفه آموزشی بیشتری را از متقاضیان اخذ کنند
وی با انتقاد از اینکه در کشور به آموزش و پرورش بها داده نمی‌شود؛ اظهار داشت:در کشور رسم نیست که موقع انتخابات ریاست جمهوری، کاندیدها برنامه های خود را در حوزه آموزش و پرورش ارائه کنند ولی این در بسیاری از کشورها مرسوم است، باید رسانه ها مطالبه ایجاد کنند تا به امر آموزش وپرورش به طور جدی پرداخته شود
عمل نکردن دولت‌ها به مصوبات آموزشی کشور
مدیرعامل موسسه خیریه‌ فرهنگی حضرت جوادالائمه یزد رقابت ناعادلانه بین مدارس غیرانتفاعی و دولتی را ناشی از عمل نکردن دولت‌ها به مصوبات آموزشی کشور دانست.
سفید، اظهار کرد: باید به سمتی سوق یابیم که شعار سال و شعار دولت‌ها و برنامه‌هایمان به سمت توسعه آموزش و پرورش متمایل شود چرا که با اهتمام به این بخش می‌توان مشکلات سایر حوزه را نیز مرتغع کرد و این مهم تنها با مطالبه‌گری رسانه‌ها و روابط عمومی‌ها محقق خواهد شد.
وی رقابت ناعادلانه بین مدارس غیرانتفاعی و دولتی را ناشی از عمل نکردن دولت‌ها به مصوبات آموزشی کشور دانست و گفت: دولت می‌تواند در جهت عدالت آموزشی در مدارس گام بردارد ولی تاکنون دولت‌ها در این باره سر باز زده‌اند.
سفید در این باره تصریح کرد: برطبق ماده ۱۳ قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، برای حمایت از موسسان مدارس غیردولتی با اولویت مناطق محروم، وزارت آموزش و پرورش با ایجاد صندوق حمایتی، هر ساله تا سقف ۵۰ درصد از قیمت تمام شده سرانه سالانه دانش‌آموزی در بخش دولتی را به ازای کل دانش‌آموزان شاغل به تحصیل در مدارس غیردولتی در قالب لایجه بودجه سالانه کل کشور پیش‌بینی کند.
وی افزود: در ماده دیگری از این قانون بانک‌ها موظف شده‌اند که نیمی از هزینه این مدارس را بصورت تسهیلات قرض الحسنه ارائه دهند.
وی عنوان کرد: ماده ۱۹ این قانون نیز اظهار می‌کند که مدارس غیردولتی در برخورداری از کلیه تخفیفات، ترجیحات و معافیت‌های مالیاتی و عوارض در حکم مدارس دولتی‌اند ولی تاکنون هیچکدام از این مصوبات اجرا نشده و باعث می‌شود این مدارس برای تأمین هزینه‌ها، تعرفه آموزشی بیشتری را از متقاضیان اخذ کنند:
«استعداد دانش آموزان» فدای «رقابت بر سر کنکور» می شود
« غلامعلب سفید» با تاکید بر اهمیت آموزش و پرورش در تربیت انسان ها گفت: متأسفانه در کشور ما، وعده‌های انتخاباتی معمولاً سطحی هستند، در حالی‌که در بسیاری کشورها، نامزدهای انتخابات ریاست جمهوری برای آموزش و پرورش، فرهنگ و خانواده برنامه‌های دقیق ارائه می‌دهند.
تربیت صحیح از مدرسه آغاز می‌شود

مدیرعامل مؤسسه خیریه فرهنگی حضرت جوادالائمه (ع) ریشه بسیاری از مشکلات کشور از جمله مسائل اقتصادی را به تربیت در دوران مدرسه مرتبط دانست و گفت: اگر به آموزش و تربیت کودکان توجه نکنیم، در آینده هزینه‌های بیشتری را پرداخت خواهیم کرد، تربیت صحیح از مدرسه آغاز می‌شود و رسانه‌ها باید این مطالبه را از مسئولان داشته باشند.
مدرسه فقط جای علم‌آموزی نیست
«سفید» از ضرورت تغییر رویکردها به آموزش و پرورش گفت و افزود: مدرسه را تنها محل آموزش علمی نیست. باید به سلامت جسمی و روانی، هنر، اخلاق و دین توجه کرد. باید برای دانش‌آموزان فرصتی فراهم کردن تا درباره مسائلشان صحبت کنند. دیگر با نصیحت و مونولوگ نمی‌توان تأثیرگذار بود.